作为中国文化的一种传统，打道回府这个词在不同人的心中，印象可能也不尽相同。对于一些旅游爱好者来说，这个词经常被用来形容回归家乡、寻找故乡的旅行；对于研究历史的学者来说，这个词则有着丰富的文化内涵和象征意义。但在我们今天的生活中，“打道回府”却有着更广泛的引申意义，它常常被用来形容人类回归内心，回归本真的过程，更体现在教育方面。
教育是每个人成长过程中都无法回避的一环，它伴随我们走过从孩子到成人的路程。它的影响甚至超越了学校课程，渗透到每个家庭的日常生活中。在现代社会中，以高效、快速、成果为导向的教育方式，给了我们多样的学习机会和高效的学习方式，但同时也带来了拜金主义、功利主义等不良的教育思潮。这些思潮，损害了孩子们的身心健康，也影响了家庭的和谐与美好。面对这样的现实，打道回府，寻找教育本真，成为了当下家庭教育的重要问题。
教育本真，是指教育的本质、本位。它不仅仅是学习知识，更是彼此关爱、共同成长、帮助他人的精神。家庭教育不仅因材施教，更要注重经验、过程和情感的传递。一个优秀的家庭教育不应该仅仅关注学科知识的传授，更要注重孩子们从小学到成长的心灵成长，以及家庭中的凝聚和平衡。在这个过程中，打道回府，寻找教育本真便显得尤为重要。
首先，教育本真需要回归情感关怀。
现代教育过分强调知识和技能的传授，而轻视情感的内涵。然而，情感体验是人类生命的核心，而教育本身也是人类生命的顶端活动。在家庭教育中，孩子们在生活中不断成长和探索，父母应该给予他们足够的情感关怀和支持，帮助他们走出挫折和痛苦，不断增强自信和勇气。
其次，教育本真需要回归宽容和包容。
现代社会教育过度竞争，学习成绩成为了衡量学生能力的首要依据。然而，学习成绩往往不能准确反映学生的实际能力和未来发展潜力。在家庭教育中，父母应该不断引导孩子们，要宽容和包容，支持他们寻找自己的兴趣和潜能，保持乐观并积极面对挫折和困难。
然后，教育本真需要回归人性和道德的传承。
现代社会普遍存在利益和效益至上的教育思想，导致很多孩子在成长过程中缺乏人性和道德的养成。而人性和道德，是教育本身的内在特征。在家庭教育中，父母应该不断引导孩子们，传递并养成道德品质，教育孩子们如何充满感恩与责任心，如何注重团队合作和帮助别人。
最后，教育本真需要回归生活的质朴和本真
现代社会过度注重效益和外在形象，很多教育方式也因此失去了原本的生活气息。在家庭教育中，父母应该从日常生活中寻找教育的灵感，鼓励孩子们享受自然与文化，注重生活的小细节和本真的体验，同时也引导他们学会节约和把握时机。
综上，回归本原和本真，在当下家庭教育中更具有重要意义。在孩子们不断成长的过程中，我们需要建立起一种真诚而温馨的家庭关系，以更宽广的视野，更深远的专注，更从容的情感面对教育的需求，打道回府，寻找教育本真选。
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