思悔、黯然、垂头丧气、失望、泪如雨下……聚焦于人的心理反应，这些成语常常在我们失望、沮丧、痛苦等不幸时利用。
然而，失望其实是一种心态问题。积极的人，他们经历挫折仍能保持不放弃、不屈服的态度。相反，消极的人只顾着责怪外界，而不再对自己有所期待。
究竟是什么影响了一个人的心态呢？
父母教育——故意误导会增加孩子内隐的危险性
教育是孩子愉快成长的砖墙，父母的教育方式，会对孩子的性格培养和心理行为产生深远的影响。关于去消极的心态，父母们可以从以下几个方面改变自己的教育方式：
1.认真倾听孩子的抱怨
家长在孩子的抱怨面前，常常很不耐烦，习惯性地以取笑等消极的方式来回应孩子，这种做法会增加孩子内隐的危险性。
2.对孩子进行正确的价值教育
许多父母会为了让孩子达到成功而不断地约束孩子，但他们也可能因这些需要生成的约束感而变得消极。相反，父母应该秉持“适度”的态度，让孩子学会正确的价值观，不要在孩子成长的过程中给予恐吓或疑虑，而是尽量地积极地鼓励和支持孩子。
3.营造健康的家庭环境
孩子是情感动物，家庭环境对他们的成长影响极大。良好的家庭环境可以增加孩子的抵御能力。家长应该和孩子进行交流，不断给予孩子温暖的关怀和安慰。
同学关系——小学生不被接纳时，更容易发展出消极情绪
小学生对被接纳或孤立有着敏感的感知力。对于小学生来说，被拒绝接受或被排挤起来的情况都会给他们带来强烈的情感体验。
如何在孩子受拒时，有效地帮助他们走出困境呢？
1.明确自己的角色
当孩子遇到困难时，首先要清楚自己的角色，为孩子提供合理的建议即可。要告诉孩子，他们能够对自己负责，找到自己的方向，然后全力以赴地实现。
2.不要让孩子产生负面情绪
当孩子受到拒绝时，往往会产生自责的情况，父母需要告诉孩子，拒绝并不意味着没有价值。同时，也要让孩子知道，他们的成长之路不会因自己悲伤的情绪而停滞不前。
3.交流是解决问题的关键
让孩子明白优秀同学可能会表现更好是完全可以理解的。但父母仍然应该指出，这并不代表他们对自己的质量小不管。相反，我们更应该积极地与他人交流，了解彼此，形成有意义的团队。
课堂教育——成绩不好时，孩子内心更容易出现消极情绪
成绩是孩子心中的一枝高峰，是衡量他们成长状况的标准之一，因此，我们可以发现，孩子在成绩不如意时，明显更容易出现消极情绪。
如何在孩子成绩不佳时，帮助他们缓解压力？
1.告诉孩子成绩并不是唯一的评判标准
把成绩变为孩子的全局观念，并不是一个好的方法。对孩子来说，许多其他的元素也非常重要，例如身心健康、人际关系、 爱好等等。告诉孩子，他们是一个有价值的个体，即使他们的学习成绩不如意也是一样的。
2.孩子缺什么，就给予什么
当孩子成绩不佳时，我们应该认真探究，看看他在哪些方面出现了问题。是缺乏动力？缺乏方向？还是缺乏情感支持？找到问题的根源，可以帮助孩子找到合适的解决方法。
3.告诉孩子失败是成功之母
父母可以用自己的成功故事，鼓励孩子不要放弃梦想。同时，告诉孩子失败实际上是成功的结果之一，让他们明白，一个优秀的成就之路需要经过挫折和失败，并且告诉孩子在未来，会有更多的成功等着他们。
最后，失望，并不等于消极，相反，只有相信自己、坚定自己，遇到挑战时，才可以成功地克服困难。作为一个孩子的父母，要注意自身的言行举止，注意尊重和引导孩子，让他们成为既有勇气、又有信仰的人。
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