「听见的忘记，看见的记住，做过的才会理解。」这一口诀反映了人们对知识掌握的不同方式，告诉我们眼见为实，亲身经历为重。百闻不如一见，是这个时代中，“人人都是学者”的时代里，教育应该考虑的一个重要原则。
从小到大，我们都明白掌握知识的方法有很多种，包括：看书、听课、观看演讲等等。但是，这些方式只是从外表上了解，而对于真正的理解和掌握，往往还需要实践和体验。如果我们要在实践中取得成功，能够领悟浅显易懂的道理，这其中的体验就是一门必修的课程。
首先，体验可以加深印象。学生可能会在课本或演讲中接收到一些理论知识，但是这些知识很快就会被遗忘或被误解。只有当他们在现实生活中亲身体验，才能够更加深刻地理解这些知识，使之成为人生瑰宝。
其次，体验可以激发学生的学习动力和兴趣。在课堂上学习某个知识点时，如果你能实现自己所学知识的应用，找到某种切入点，就会不自觉的对这个知识点产生浓厚兴趣。因此，学生需要看到、听到、甚至实现自己的学习成果，而不仅仅是看到答案本身。
最后，体验可以发掘学生的潜能和创造能力。通过体验，学生可以透过表面的现象，理解其背后的本质规律，深入了解并了解生活中更多的奥秘。不仅如此，身临其境地接触不同的事物和人，也能够开拓学生的视野，激发创造都能力。
不过，要注意的是，体验并非就是要去完成各种危险且极端的任务。体验的对象应该是合理和安全的。例如，一次果序、一次厨艺体验、手工制作成品的完成等等，这些都是对一些知识与技能实践方法的完善。
综上所述，只有亲身体验才能真正地理解、加深印象、激发兴趣、发掘创造潜能，将学习与现实应用结合在一起，并达到真正可持续的教育效果。教育者应该更加重视体验，尤其在今天这个科技高速发展的时代里，让体验更多地融入教学中，让学生可以在科技与现实中实现自己的成长和发展。
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