《山高水远》，用来形容事物间的隔阂与距离。在现实生活中，我们不难发现，许多人总是“围观这山望着那山高”，向往着“彼岸”的美好，却常常不知道自己的不足。然而，当这种心态出现在孩子身上时，可能会有不同寻常的后果。
如今，社会的环境越来越加复杂，意味着孩子们要面对的挑战越来越多。不仅要学好书本知识，更要具备各种实践技能。但很多时候，孩子们会使用“围观这山望着那山高”的心态，看到别人做好了某些事情，就认为自己还没有到那个程度。
这种心态很容易给孩子们带来负面影响，让他们缺少自信心、自尊心和自律能力。因此，对于如何帮助孩子们避免“围观这山望着那山高”心态的问题，我们需要重视教育的“内功”。
首先，教育需注重培养孩子的自信心。 孩子们天生就具备自信心，然而，随着成长过程中学习中的失败，社交上的阻力等困境，孩子们的自信心往往会受到冲击，失去勇气和决心。所以我们可以通过教育教育孩子如何正确地看待自我价值，让孩子们有足够的自信心去面对自己的短处和差距，学会从中汲取经验提高自己。
第二，教育需注重培养孩子的自律能力。对于孩子们来说，自律是一种追求卓越的态度。教育和家庭环境应该传递给孩子们形成坚强的意志品格，通过时间规划、任务安排等实际操作，让孩子们认识到时间的重要，学会如何利用时间，及时跟上自己的步伐，更好地发掘自己的潜力。
第三，家长及教育者需注重培养学生的自尊心。 这是影响孩子们走向成功最重要的因素。因此，父母和教师应该尊重孩子们的选择和决策，并帮助孩子们养成正确的人生观和价值观。让孩子慢慢地认识到，成功并不一定是别人看着自己做了什么，而是自己对自己的认可、肯定和鼓励。
总之，在这个竞争激烈，信息爆炸的时代，我们应该注重培养孩子的内在品质和价值观，让他们学会正确的看待自己，看待别人，让自己的心态积极向上，建立起自己的人生方向和价值观。这既是一个人走出大山、向巅峰迈进的最好标配，也是他们围观这座山，走遍山和山间小路的过程。
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