刚刚过去的全国两会上，无论是政府报告中关于教育改革的部分，还是教育领域的代表委员所发表的意见和建议，都强调了一个共同点：教育要优先发展，孩子的教育要“趁早”。
然而，让人不禁担心的是，在如今这个“小学生放学后的爆棚游戏”，“初中生被诱拐散课”的社会背景下，如何让家长们趁早帮助孩子学习，并让孩子能够健康快乐地成长呢？
对于很多娘们（包括我自己），也许下面这些内心独白大家深有感触：
1. 太忙了，没时间陪孩子学习。
2. 让孩子自己去学习，反正有老师。
3. 松口气的时间太少了，和孩子在一起也想休息。
4. 即使学了也没用，培训班学出来的都是“疯狂补习的机器”。
这些理由或许都有一定的事实依据，但是，当每个在孩子成长中的问题对于家长成为“烦恼解答人”时，你是否也有这样的感慨——“作为家长，我到底要不要学值得孩子学习的知识？我到底要不要知道孩子每个年龄段的成长重要标志？”
正如当年孔子说：“三岁。择木而栖，食不厌精。五岁。弦歌鼓瑟，以感君侯。七岁。游泳，以沐江海。……二十岁。而亲师友，习礼仪，诗书，可以从事。”现代教育学家也指出：0-6岁儿童是个体认知、情感和品德发展的关键期，6-12岁是理性认识能力最佳的期间，青少年时期是社会关系和道德价值观形成的重要时期。
可见，只有家长将“学习和孩子共同成长”确立为人生的必修课才能够真正帮助孩子健康快乐地成长，也才能够给孩子们营造一个安全有爱的成长环境。
那么作为家长，应该如何开启“趁早学习计划”的大门呢？
1. 学会提问，倾听孩子的心声。家长们作为孩子的“第一任老师”，应该时刻关注孩子每个年龄段的成长变化，了解孩子生活学习的环境和情况，及时给予帮助和指导。每个孩子都应该是父母的重要伙伴，不要总是在“教训”孩子，而是要和孩子坦诚相待，尽力帮助他们理性认识世界，提高自我管理能力。
2. 深入了解教育改革，助推孩子成长。作为有责任有担当的家长，更应该了解完整的教育改革政策及各项细则，从中发现可以帮助孩子提升学习成果的实际操作方式，例如：从生活中、从游戏中、从阅读中，用创造性的方法、广泛的想象力，让孩子在自愿的状态下既学习又快乐。
3. 紧跟产品科技发展潮流，借助信息化手段学习和分享。无论是现代学习还是自学，无论在遇到什么问题时，我们都可以通过使用创新的产品和科技技术的方式给予孩子更有效的帮助和指导。相关领域内互联网企业可以提供专业技术及场景营造的服务，协助促进家庭教育水平的提高，实现家长和孩子“一对一”的成长共同体。
总之，学习不仅是个体自身发展的根基，也是社会文明和进步的关键要素之一。在“娘说孩子学习要趁早”的语境下，家长们不仅应该把握时机、抓紧机会，更应该注重方法、立足实践。真正做到关注孩子、陪伴孩子、引导孩子，为孩子寻找到真正的兴趣和梦想，是最好的投资，也是一生不会后悔的人生决策。
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