近几年来，高校招生竞争愈发激烈，孩子们的竞争压力不堪重负，其中不乏自身潜力被埋没的学生。对于这类孩子，登高望远，调整心态，重拾自信，发掘自身潜能，才是走出迷茫的重要途径。
登高望远，是古人的一种豁达心态，同时也是立足当前、展望未来的一种理性心态。对于学生来说，登高望远不仅能开阔视野，而且能够形成积极向上的心态。但是，如何让学生在纷扰的现代社会中明白登高望远的真正意义，如何引导他们勇于展望未来、求知、创新呢？
首先，学生应该在教育者的引导下建设自己的目标观。如何知道自己适合什么样的专业和职业发展？可以通过良好的目标观建设来解决。当学生能够真正建立自己的目标观之后，愿景和目标乃至自信会得到提升。我们的眼界不能局限在眼前，而是需要常常拓展。如今的世界五彩斑斓，所以说未来也会有很多不同的机会，有很多人在用不同的眼光看待它，这需要学生们不断地开拓视野，从而找到所属的位置。
其次，伴随着网络时代的到来和高考政策的变化，学生的信息受到更广泛和更丰富的来源影响。因此，老师应该着力提高学生的信息素养。将各种资源整合在一起，为学生提供足够和准确的信息，让学生能够掌握前沿的信息，以确保学生的信息认知具有较好的准确性和全面性，帮助他们认清人生的真正路径。同时，在提高学生信息素养的同时，要注重引导学生用科学的方法获取并确定真正的信息来源，养成独立思考的习惯，不方便自己的未来发展从而最终实现自己的理想。
最后，学生还应该在学校多样的活动中去探索实践。学校是培养学生综合素质、提高学生就业能力的重要平台。不同的活动形式有不同的职业技能培养标准，从而使得学生能够找到自己的方向。 同时，传统教育过于追求知识量，而忽略了学生的实践操作。因此，学校应该积极地营造实践环境，让学生在活动实践中尝试，从中积累经验，发展出自身的特点和风格。
总之，登高望远是一种心态，更是一种行动。在这个社会中，教育者和家长要为学生提供有力的帮助，让学生在成长过程中不断认识自己，积累经验，展望未来，从而实现自我价值的最大化。让我们怀揣着自信的心，勇往直前，迎接未来的挑战与机遇！
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