桀骜不驯的意思是指一个人不随波逐流，个性独特，崇尚自由，不愿被限制。在当代教育中，这种个性却被视为问题。现代教育更侧重于规范化教育，将学生塑造成符合社会所需的模板。然而，教育应该是让学生开拓思维，积极探索、发现自我，进而创造和创新的过程。
首先，教育应该改变现有的教学方法，从被动听取信息和机械式记忆改为让学生更多地参与到教学中，鼓励课堂互动。老师和学生应该进行更为平等的对话，激发学生的好奇心和独立思考能力。学生应该被鼓励寻找不同的方法来解决问题，充分展示自己的注意力、想象力和潜在的领导能力。这种教育能够让学生树立创新的思维模式，不断地提出新的想法，不断创新。
举个例子，大学生的设计课程就要求学生在课堂上不断尝试新的想法，而不是单纯听老师的讲解。他们要在思考、讨论和尝试中快速成长并成为出色的设计师。教育程序要让学生意识到“桀骜不驯”是个人特点，并要学会把这种特点转化为实际的优势。
其次，教育应该鼓励学生从旁观者或反唇相讥的眼光中获得启示。著名学者乔纳森·克鲁斯说过，“我认为创意真正的敌人并不是鲁钝，而是常规和陈腐。”当学生能够抵制周围环境的限制和默契并能拆解被推广的文化观念时，创意才真正能够得到发挥。
与此同时，教育也应该让学生在解决问题时，大胆从事不同的冒险，甚至是可能看起来有风险的行为。仅有常规化的教育永远不会支持学生进行全面和积极地发掘自己实力的尝试。
然而，我们也应该注意到，桀骜不驯并不意味着无拘无束。学生依然需要理解社会的应有规范和责任。教育应该深入到学生的道德认知，让他们在开拓自己的同时，了解如何在合理或坏境下行事，并意识到自己的行为可能对其他人造成的影响。而非由现有的教育模板束缚着学生。
总而言之，教育需要创新，培养桀骜不驯的精神并发扬光大。这样的教育注重切实的实践能力，更好地发挥学生特点，培养自主创新和领导能力，并能够为社会创新和进步带来新的支持。
当然，这种教育模式只能在深入的社会变革中实现，实践基于互助和公正的教育观是可持续性发展的教育方式，这将为现代教育注入新的能量，维护公共教育权利，促进全球教育发展的公平和加速。只有这样我们的教育才能更好地满足个性发展的需求，激励年轻人为更美好的世界勇敢地拼搏。
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