多年来，大类招生和高考录取专业调剂政策令广大考生苦不堪言。
希望教育部领导能够切实重视百姓呼声，以办人民满意的教育为出发点和落脚点，让高考改革方向更加贴近人民群众实际需求。
今年高考录取过程中，截至目前，我们已经看到众多专业被调剂的考生家长各种心不甘和意难平，不少考生无奈选择复读。
与此同时，不少985重点大学和行业特色211顶尖院校，开始出现较大范围的断档和录取分数的暴跌。
既然缺陷已经暴露，改革势在必行。
截止2023年，全国经过三轮新高考改革，含3+3和3+1+2模式在内，仅有浙江、山东、河北、辽宁和重庆等5省市，实行的是“专业+院校”模式，也就是不存在专业调剂，录取到一定是考生自主填报的大学和专业。
无疑，这几个省份的考生和家长是无比幸福的。
建议2024-2025年其他省份的改革方向，也同步实行这种考生家长满意的录取规则，即便已经公布了专业组设置方案，调整成专业+院校模式，百姓对这种“朝令夕改”也一定会拍手称快、一致叫好！
一、教育高层在担心什么？
教育关系到国计民生，任何改革动作都要经过反复论证，在试点基础上稳步推进。
专业组和专业+院校模式，经过2018年的上海、浙江，2020年的山东、天津、北京和海南、2021年的河北、辽宁、重庆、广东、福建、湖南、湖北、江苏，共有14省市加入新高考改革。
但是细心的家长一定发现了，14省市只有5省市实行的是专业+院校模式，也就是专业平行模式：一个专业就是一个志愿，具体专业数量从首批浙江的80个到第三批辽宁的112个，山东省其他几省是96个。
为什么不全面推行专业平行，叫停专业调剂模式呢？
2020年，作为第二批实行新高考专业平行模式的山东，从教育厅领导到普通考生家长都存在这样的认知：大家都选报热门专业，大学冷门专业可能无人报考，从而完不成招生计划，可能进行多轮志愿征集。
相信，这也是教育部顶层设计者们担心的。
毕竟，作为国家战略，大学招生涉及到各行各业的未来，各种专业都得开设以备不时之需，不可能只招热门专业。
那么，实际情况怎样呢？
二、全面推行专业+院校模式的可行性分析
1、山东经验证明，专业平行模式放开完全可行
2020年山东新高考改革，在领导专家的惴惴不安中上路。在首次投档中，99%以上的专业都是一次满档。
三年之后，在2023年的首次投档中，又是99.99%的专业一次满档。
目前，进入征集名单的大学和专业，主要是考生身体原因（色盲色弱限报）引发的政策性退档，而并非是分数原因。
山东现象，在同样实行专业平行的第三批改革省份河北、辽宁和重庆也得到类似的印证。
总体状况也明显优于传统高考和实行专业组省份的湖南、湖北、江苏、福建等省份，考生和家长整体满意度较高。
2、山东现象说明了什么？
山东连续4年“一次满档”现象，说明了报考是一个多元化的存在。
长期以来，地域优先、院校优先、专业优先一直并存。
比如“能上985不上211，能上211不上双非”，“能上公办不上民办，能上民办本科不上专科高职”，都是非常典型的不挑专业的“院校优先”选择理念。
我们在志愿填报实践过程中，深刻感受到相当一部分“临界”考生为了院校不挑专业的选择特点。
这就是“院校逻辑”，也就是以大学为单位，填报上一所大学或几所大学的所有专业。
当然，大部分考生强调专业逻辑，但大多数并非铆定一个专业，而是选择多个专业（这个挺好，那个也不错），并且采取交叉混合排序、96个志愿填满的方式填报志愿。
至于地域优先，往往是以上两种形式的杂合体，有主张院校优先的，也有强调专业优先的，总之，冷门专业总会被填满。
正是因为以上三种形式并存，决定了即便是实行专业平行模式，由于考生家长存在多元化需求，仍然可以达到一次满档的技术要求。
所以，山东、浙江、河北、辽宁和重庆等5省市经验告诉我们：新高考全面推进“专业+院校”模式改革，既利于满足考生家长报考要求，又不会影响到大学正常招生，相反还会抑制名校录取“断档”反复征集志愿的现象，可谓一举多得。
全面推进专业平行模式、取消专业调剂，是全国考生家长千呼万唤的民心工程，希望能够得到教育部相关领导的高度重视。
教育部在2023年《招生规定》中已经明确指出：
高校原则上按专业开展招生，少数探索大类招生的高校要精心制定培养分流方案，确保科学规范、公平公正。
我们衷心希望并期待，教育部关于大类招生改革与推进专业平行模式，2024年和2025年能够分别提上议事日程，快速稳步推进，全面叫停广为诟病的专业调剂规则，让全国考生家长放心、满意……
如果您是普通家长，支持这项建议，欢迎大家留言评论、转发、顶起……
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