开门见山，是一种直接明了地表达出事情的核心或主旨的方法，以“直截了当”来形容。在教育中，这个成语的意义更加深远。教育是开门见山的事业，只有真正直面问题，认清问题的核心所在，才能处理问题。艰苦奋斗则是让人们在前进中不畏艰辛，锲而不舍，追求更高境界的精神，更是教育中不可或缺的品质。
教育的目标是学生的全面发展，但实际上，我们有时会因为各种原因放过问题，教育的效果会因为这种放任而受到影响。如果我们能够认真思考一下，为什么我们放任，往往是因为我们没有想清楚问题的本质，在促进教育进程中，缺少对学生的关注，没有发现问题的关键点。换句话说，我们没有开门见山地与问题作斗争。
举个例子，我们发现许多学生在中学阶段阅读能力有所下降，这实际上是一个深层次的文化问题。然而，为了给学生直接解决这个问题，有些教育人员会选择”松散一点”。他们会在解决问题上面存在虚假性，只是在暂时就能看到问题的解决，但在整体上却是盲目的，不知道为什么要解决问题，文化上的缺陷也会在教育后的生活中慢慢显现出来。
艰苦奋斗的精神，是在前进中锤炼出来的。艰苦奋斗的本质，是不畏艰辛，追求更高境界。在教育中，艰苦奋斗意味着前一步掌握了知识的学生，要全力以赴地掌握下一步的知识。从这个意义上来说，艰苦奋斗正是对教育的坚定信仰。
从中学到大学，学生要接受的知识越来越复杂。但是，学生也并不是没有希望。为了掌握知识，需要不断地让自己发扬艰苦奋斗精神。要通过思考与实践，体验到“痛苦”背后的巨大收获和美好，学会勇敢地面对生活和未来。
在教育中要开门见山，与问题直接较量并解决问题。同时也要具备艰苦奋斗的精神，在学习中全力以赴，追求更高的知识境界，而不仅仅是停留在问题的表面，到达境界的更高处，收获到终身受益的珍宝，这样给自己以后的追求增添动力。
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