我一直的观点是，大学生一定要做自己的职业规划，或者用更接地气一点的说法，就是一定要有意识地经常思考：我以后到底想要从事什么样的工作？什么样的事情可以成为我一生的事业？
而至于职业规划书，如果愿意写当然最好，如果不愿意写，就得看学校的要求了，若这是一项重要的作业和学习任务，那就必须得做。
但一提起职业规划，很多大学生都觉得是一件特别难的事，还要写职业规划书这种高难度的“作文”，那就更不知要如何下手。
事实上，如果学校能够提供一个标准模板，按照模板去套是一个不错的方法，但如果没有规定固定的模板和格式，职业规划书只要抓住3个重点内容去写，就是一篇很出色的作业了。
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大学生的职业规划书重点内容之一：职业目标
目标是任何一个规划或计划的灵魂和核心。做职业规划书自然也需要首先确定职业目标。
在确定职业目标上，一直以来会有一个争议，这也是很多人不愿意做职业规划的原因：
科技等趋势日新月异，很有可能一个在上学期间还风光无限的职业，等到毕业几年甚至到毕业时，已经在人才市场上找不到相关工作了。
这样的话，根据职业规划所做的学习和努力岂不是全部都白费了吗？
乍一看确实是这样，但这个观点经不起推敲。因为任何一个职业的任职要求，都是由很多项工作技能和素质能力要求组合而成的，在这些能力中舍弃几项、再增加几项就完全可以胜任另外一个职业，就算是被你舍弃的几项技能，也可能会在另外的工作中发挥作用。
也就是说，你为了职业目标所锻炼出来的职业技能，永远都会有用武之地。
这还同时能够说明另外一个问题，也即大学生在做职业规划时，也大可不必太担心自己的职业目标选错了怎么办？因为你为了一个职业目标所努力提升的职业技能和素养，也是可以迁移到其它职业上去的，这个职业目标在你觉得有必要的时候，随时都可以再变。
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大学生的职业规划书重点内容之二：分析目标职业的能力模型
确定职业目标不是做职业规划的终极目的，甚至完成这个职业目标也不是终极目的，真正的目的是借由一个职业目标来弄清楚：
作为大学生，如果我们要开始为今后的职业发展做准备，到底可以从什么方面入手？
通过对确定下来的职业目标进行进一步分解、看这个职业具体需要哪些具体能力，然后再有针对性地提升每一项能力，就让职业目标变成了可以分解到每天具体学习任务中去的实实在在的东西。
很多比较常规的职业，我们都可以通过企业的招聘要求来大致了解这个职业的能力模型，比如对于专业知识需要了解哪些、专业技能需要掌握和使用什么样的软件和工具、同时还要了解这个岗位对于一些软技能，比如沟通表达能力、逻辑思维能力、写作能力等，都分别有什么样的要求。
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大学生的职业规划书重点内容之三：针对每一项能力规划出大致的提升计划
有了职业目标、了解了目标职业对员工的能力要求，接下来，职业规划书的第三大重点内容，就要针对每一项能力规划出大致的提升计划：
比如，如果你发现，自己的目标岗位在很多公司的招聘要求上，都有一项需要熟练掌握office办公软件，尤其是excel操作要比较熟练，那么就可以制定一个在大学里将这项技能提升到对应水平的一个具体计划。
是自学还是去考个证、上个培训班，又或者是跟着网课进行学习？什么时间开始、计划学习多长时间？最终要达到什么程度可以证明自己能力达到目标岗位的要求了？
针对每一项能力的提升做出一个大体规划后，也就意味着我们对自己的职业规划可以落实到行动了。
能够在一个可能将来会变的职业目标的指引下，有意识地提升将来工作中最常见的一些工作能力，这才是大学生做职业规划的最核心目的。
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